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沙巴博彩公司是哪国的-“考试作文写得很好,就字烂了点!”“我想写好,就是写习惯了”

2020-01-11 16:51:16
[摘要] “我想写好,就是写习惯了!”除了学习与考试的需要,写得一手漂亮的字,也是多数家长和孩子内心的需求。至于对字的记忆能力,首先要知道汉字源远流长,特别是象形文字,每一个汉字背后都有一个故事,让孩子了解汉字的起源以及汉字背后的故事,有助于帮助他们记忆,推荐观看艺术教学片《汉字宫》与书籍《汉字通》等。对于孩子来说,可以把字当作一个整体的图形来记忆,善用右脑记忆汉字,效果肯定事半功倍。

沙巴博彩公司是哪国的-“考试作文写得很好,就字烂了点!”“我想写好,就是写习惯了”

沙巴博彩公司是哪国的,“考试作文写得很好,就字烂了点!”“我想写好,就是写习惯了!”

这两句话是不是很耳熟?

随着考试越来越标准化、电子化,考试电子阅卷对学生的书写规范与答题习惯有了更多的要求。

除了学习与考试的需要,写得一手漂亮的字,也是多数家长和孩子内心的需求。

那么,如何养成良好的书写习惯?养成良好的书写习惯受哪些因素的影响?写字对孩子影响到底有多大呢?

当我提笔写这篇文章时,不禁想起从椒江过来,在我这里接受咨询的一位男生。他读四年级,长得瘦瘦小小,思考能力不错,就是写作业特别磨叽,对书写特别抗拒,字迹歪歪扭扭,而且很多字都记不住,经常完成不了作业,这给他的学习带来了很大的影响。为了调整这个状态,他的家人费了好大的劲,但是收效甚微,调整与纠正需要一个漫长的过程。

回顾我家孩子关于写字的那些事儿,也是一波三折。最早我们发现孩子手眼脑协调能力不够,是在他读大班的时候,那时他写数字歪歪扭扭,扔沙包那叫一个离谱。于是,我们坚持让他做手工。他读大班时,幼儿园每周都会布置做手工的作业,我们鼓励他坚持去做,一次都没落下,再让他多动手。日复一日,孩子的手眼脑协调能力慢慢增强了。

上小学后,我孩子同样面临着学写字的问题,小学一二年级这两年的时间里,他学习写字反反复复,时好时坏,还是手指的灵活度不够。在这过程中,倒是他的专注力、大量阅读以及对字的记忆能力帮了不少忙。在这两年里,我们强化了孩子的手部精细动作、手眼脑协调和感统能力的培养,让孩子坚持做陶艺、玩泥巴、做模型和乐高机器人等。经过日积月累,他这方面的能力在慢慢提高,连对手指协调能力要求极高的弹琴也喜欢上了,写字也越来越快,越来越轻松了。

所以,写字跟阅读、识字以及对字的记忆能力,还有手部精细动作、手眼脑协调和感统能力密切相关,当有一方面出现问题的时候,就会出现写字困难,严重的还会造成障碍,继而产生厌学的心理。

1、写字的基础需要养成良好的阅读习惯,积累识字量,当孩子识字多了,写字自然而然就会简单一点。

至于对字的记忆能力,首先要知道汉字源远流长,特别是象形文字,每一个汉字背后都有一个故事,让孩子了解汉字的起源以及汉字背后的故事,有助于帮助他们记忆,推荐观看艺术教学片《汉字宫》与书籍《汉字通》等。在记忆字的过程中,有些孩子要拆开来记,有些喜欢整体记忆,一个陌生的字,有些孩子看一眼就能写下来,有些孩子看几笔写几笔,这就是拆零与整体记忆的区别。对于孩子来说,可以把字当作一个整体的图形来记忆,善用右脑记忆汉字,效果肯定事半功倍。

2、阅读、识字以及对字的记忆能力是写字的智力要求,接着就是肢体能力了。

手部精细动作、手眼脑协调和感统能力就是肢体方面的要求。对于孩子来说,肢体的大动作先发育起来,渐渐地精细动作开始发育,而写字就是需要手的精细动作,所以家长要记得,孩子一周岁开始就该培养他们的精细动作了,一些需要精细动作的活动都可以多做做。手眼脑协调能力就是要能够做到手到、眼到及心到,这三者协调好了,才能写好字,这里面也涉及到专注力的问题,心静不下来,自然就写不好字。让孩子多做一些需要手到、眼到及心到的活动,比如做手工、画画、模型制作等。这些能力都是在平常一些不起眼的活动中日积月累起来的,不可能一蹴而就,所以孩子幼儿时就该培养这方面的能力。

当然,到了小学开始学写字的时候,一定要让孩子养成良好的坐姿与握笔姿势,循序渐进,孩子会觉得写字越来越轻松,字也越写越端正了。

我是动历盒袁老师,动历盒创始人,国家二级心理咨询师,儿童正念教育、原创育儿工具和学习单推行者,从事过十多年的家庭教育辅导、儿童培训和心理咨询工作,专注于3-12岁孩子的家庭教育,致力于将家庭教育方法图表化、工具化。欢迎关注,一起探讨!

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